9月5日，我院在实训大厅举行新学期全体教职工大会。会议围绕产教融合办学、对标高价值岗位，促进高质量就业为目标，推动产教融合，以全面提升学院的教学质量，引领学院迈向新高度。本次会议由学院党总支副书记吴吟秋主持，学院常务副院长亓元主讲，全体教职工参会。
吴吟秋书记首先针对我院新学期迎新工作进行了工作部署，各专业部门进行通力合作，争取顺利完成2023届新生入学工作。旅游管理系主任闫静副教授（主持教学工作）做了关于产教融合背景下以产品思维导向的课程改革工作方案介绍，并对相关概念进行了解释，要求全院教师在开学前认真学习贯彻落实。
亓院长针对教学工作在大会上做了动员讲话，他指出，旅游与贝斯特bst3344的人才队伍建设目标就是打造一支优秀的产品经理型旅游管理学科的教师队伍。在当今这个快速发展的时代，教育行业也在不断地进行改革和创新。越来越多的人开始关注教师的专业素质和教育教学方法。在这个背景下，建设一支产品经理型的教师队伍显得尤为重要。产品经理型的教师队伍不仅能够提高教育质量，还能更好地满足学生的需求，培养出更具创新精神和实践能力的学生。
在队伍建设上，亓院长指出产品经理型的教师队伍应该具备的4个能力及标准：具备强烈的责任心和使命感、具有敏锐的市场洞察能力和创新精神、擅长沟通与协调、具备较强的自我管理能力。
教师本身就是产品，要参与营销的全过程，在产教融合的背景下，高价值岗位是行业发展的核心驱动力，对标这些岗位进行人才培养是提升教学质量的关键。因此，教师们除了讲课等必备的技能，还要有产品设计的思路，充分利用企业资源，将产业需求融入教学环节。通过与企业的合作，教师可以获取更多的实践经验和行业信息，从而更好地指导学生。同时，学生也能在实际操作中理解和掌握知识，提高自身的就业竞争力。
他强调，学生不仅需要具备专业知识，还需要有丰富的实践经验和敏锐的市场洞察力。因此，我们需要设计出更为灵活和多样化的培养方案，以适应不断变化的市场需求。鼓励每位老师们与企业深度合作，共同参与到学生的培养中来，以提升教学效率和教学质量。
在产教融合的背景下，亓院长认为，人才的培养需要更加注重实践环节。他表示，只有将产业和教学紧密结合，才能让学生在实践中理解和掌握知识，同时也能够增强他们的实践能力和解决问题的能力。
大会结束时，亓院长希望每位教师能够积极参与教学改革的进程。他表示，学院将根据市场需求和学生的实际情况，不断调整和优化教学模式，为学生的成长和发展提供更好的支持。
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